【作者】 宋微； 肖念；
【机构】 北京工业大学高等教育研究所；
【摘要】 基于学科评价视角,分析北京市属高校研究生教育学科布局及结构现状,试图发现其存在的主要问题及比较优势,进而提出促进北京市属高校研究生教育学科建设发展的对策建议。更多还原
