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PBL+SP教学法在肿瘤学实习教学中的应用探讨

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【作者】 薄其付； 刘峰； 李肖燕； 李贵新； 刘康； 孙秀梅；

【机构】 潍坊医学院附属医院；

【摘要】 目的:探讨PBL+SP教学法在肿瘤学临床教学中的应用。方法:实习学生78名,分别进行PBL+SP教学和传统模式教学,并对教学质量、学生满意度等进行比较。结果:两组学生在出科考试中理论考核成绩无显著差别(P>0.05),综合能力考核成绩PBL+SP教学组显著高于传统教学组(P<0.05)。结论:PBL+SP教学法在临床教学中具有明显优势,有助于提高学生综合素质,值得进一步研究、应用及推广。

【关键词】 PBL； SP； 肿瘤学； 临床教学；
  • 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2015年02期
  • 【分类号】G642.4;R-4
  • 【被引频次】17
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