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TBL教学法在民族医学院校生物化学实验教学中的研究

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【作者】 李曙波； 李韬； 李朝敢； 李根亮； 黄晓敏； 韦耀东； 农嵩；

【机构】 右江民族医学院；

【摘要】 为改变传统教学法对学生实验中主动性、创造性的抑制,探索以团队协作为基础的学习方法(TBL教学法)应用于民族医学院校生物化学实验教学中的效果。结果表明该教学法可提高学生对实验相关理论知识的掌握程度,提高学生的自学能力、分析解决问题能力、综合表达能力和团队合作意识。TBL教学法对于更新教育观念、提高课程教学质量和教学效率具有现实意义。

【关键词】 TBL教学法； 民族医学院校； 生物化学； 实验教学；
【基金】 右江民族医学院2013年度校级教学方法改革专项(JGZA2013-07);右江民族医学院2011年度校级教改项目(右医院字[2011]28号)
  • 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2015年08期
  • 【分类号】G642;R-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】102
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