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临床医学研究生科研能力现状、认知与需求
【摘要】 医学研究生教育是我国医学教育的最高层次,研究生科研能力的培养已成为高等医学教育的重要内容。本文采用分层整群抽样方法,从山东省两所高等医学院校抽取临床医学专业二、三年级研究生开展问卷调查,以了解临床医学专业研究生的科研能力现状、认知与需求,分析其相关因素,为提升临床医学研究生的科研能力提供依据。
【基金】 中国学位与研究生教育学会研究课题(课题编号:B2-2013Y02-007)
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2015年20期
- 【分类号】G643;R-4
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