【作者】 李洁； 徐世猛；
【机构】 华东师范大学外语学院； 华东师范大学教育学部； 华东师范大学教务处；
【摘要】 划分了美国研究生教学助理制度的四个发展阶段,介绍了美国大学在研究生教学助理的选拔任命、教学培训、职业发展训练、指导和监管以及评价等方面进行的实践,在此基础上对完善我国研究生教学助理制度提出了系列建议。更多还原
