【作者】 赵光锋； 曾梅；
【机构】 山东交通学院外国语学院；
【摘要】 坚持分类指导、因材施教的原则,是分级教学的核心内容。分级教学以学生为主体,是对传统教学模式的大胆创新。本文通过对分级教学的作用和基本原则进行介绍,描述了分级教学在大学英语教学中的具体应用,并对分级教学的改革提出建议,希望能为相关教育工作者提供一定的借鉴。更多还原
