【作者】 刘庆怀； 谭佳伟； 纪跃芝；
【机构】 长春工业大学基础科学学院；
【摘要】 数学实验课作为一门"实验科学",引入到数学分析教学中,将不断提升学生的竞争力,而这种学习知识的能力,正是创新型人才必须具备的素质,也是创新教育的关键。更多还原
