【作者】 刘恩栋； 夏世斌；
【机构】 武汉理工大学资源与环境工程学院；
【摘要】 现在高校教学改革中,有效的课堂教学仍是一个重要的环节。本文对"协作式"课堂教学模式的理论和实施进行了研究,并将这种模式应用到"环境监测"课堂教学中,使学生主动参加到课堂教学中,成为课堂教学的主角,有效改变了原有课堂教学模式,取得了良好的教学效果。更多还原
