【作者】 张景祥； 王永燕； 潘玉奇；
【机构】 济南大学信息科学与工程学院；
【摘要】 以数据结构这门基础课为例,通过"五个重新",再造数据结构的课程细胞,提出比较教学、螺旋教学、逆向教学、反刍教学、共时教学等教学范式,解决教学的两难困境。更多还原
