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利用信息技术,探索微积分课程教材体系向教学体系的转化
【摘要】 数学具有的高度抽象性、严密性、逻辑性,决定了其在培养学生的研究能力和创新能力中起着突出的作用。本文利用现代信息技术,设计合理的教学体系,催发研究性教学的潜力,在引导学生探究式学习,开发其创新思维等方面进行了探索与实践。更多还原
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【文献出处】
黑龙江科技信息
,Heilongjiang Science and Technology Information
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编辑部邮箱
,2015年34期
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【分类号】G434;O172-4
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【下载频次】40
