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唤醒学生 建构知识 行至善教育

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【作者】 李丽敏； 徐瑞涛； 王家鑫；

【机构】 河北农业大学动物医学院；

【摘要】 唤醒教育就是唤醒学生生命中的灵性和欲求的教育,是迫切期待产生创新效果的理想大学教育模式,也是追求卓越的必由之路。以免疫学的课程教育实践为例,探讨了开展唤醒教育的具体方法,即:了解学生是唤醒学生主体意识的前提,合适的教学策略是唤醒学生主体意识的保障,合理的教学意图是激发学习兴趣和动机的有效措施,客观公正的评价是唤醒学生自主性的动力。

【关键词】 大学教育； 启发； 引导； 唤醒教育；
【基金】 河北省高等学校本科专业综合改革试点项目;河北农业大学第一批教学研究项目(编号:2015YB09)
  • 【文献出处】 河北农业大学学报(农林教育版) ,Journal of Agricultural University of Hebei(Agriculture and Forestry Education Edition) , 编辑部邮箱 ,2015年02期
  • 【分类号】G642;Q939.91-4
  • 【被引频次】3
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