节点文献
《民族理论与民族政策》课程教学探索与实践——以宁夏大学民族预科教育学院为例
【摘要】 通过对《民族理论与民族政策》课程教学中的探索与创新实践的总结,客观分析了宁夏大学该门课程教学中存在的问题,并尝试提出了提高《民族理论与民族政策》教学效果的建议。更多还原
【基金】 宁夏大学教育教学改革一般项目
-
【文献出处】
宁夏师范学院学报
,Journal of Ningxia Normal University
,
编辑部邮箱
,2015年02期
-
【分类号】G642;C95-4
-
【被引频次】4
-
【下载频次】160
