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环境工程专业本科生创新能力的培养

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【作者】 谢红梅； 周桂林； 杨海林； 李宁； 傅敏； 李仁炳；

【机构】 重庆工商大学环境与生物工程学院；

【摘要】 <正>目前,我国部分高校仍然存在严重的应试教育模式,导致学生的创新能力差.创新意识和创新能力的培养已成为大学生素质教育的核心内容.环境工程作为一个实践性很强的专业,更应该顺应时代潮流,加大实践教学力度,加强创新人才培养.环境工程专业的本科生应该具备解决各行业中主要环境问题的能力.不但要求具有很强的工程设计和管理能力,还应具有较强的实践操作能力[1].本文以环境工程本科生为研究对象,探讨学生创新能力的培养模式.

【关键词】 环境工程专业； 学生素质教育； 主要环境问题； 应试教育模式； 人才培养； 知识的基础； 文献查阅； 实验方案设计； 课程设计； 固废处理；
【基金】 重庆工商大学教育教学改革与研究项目(2014303)
  • 【文献出处】 高师理科学刊 ,Journal of Science of Teachers’ College and University , 编辑部邮箱 ,2015年01期
  • 【分类号】X-4;G642
  • 【被引频次】2
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