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基于探究桁架结构损伤特征的教学改革与实践
【摘要】 桁架结构在运营过程中受到"损伤",其体系物理参数发生变化,导致结构受力状况异变。在开展"SRP"学生课外科技活动中,结合实验和有限元软件分析,针对静力作用下结构异变状况进行测试实验及研究分析,获得结构异变识别特征,以及影响系数。通过进行探究性实验,学生能够获取感性的自主能力和实践经验。更多还原
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【文献出处】
大学教育
,University Education
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编辑部邮箱
,2015年11期
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【分类号】TU317-4;G642
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【下载频次】24