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校企合作对提高职业院校人才培养质量的作用研究
【摘要】 近年来,中国高职院校纷纷开展校企合作,但是由于合作的深度不够,校企双方没有深度融合,企业在人才培养中没有发挥应有的作用,导致了人才培养质量不高。湖北轻工职院机电专业液态包装方向近年来通过与德国"克朗斯"的深度合作,双方共同确定了专业建设方向,制订了面向企业的人才培养方案,企业参与到人才培养的全过程,发挥了重要办学主体作用,极大地提高了人才培养质量。
【基金】 湖北省人文社科基金项目“德国‘双元制’人才培养模式在湖北轻工职院的本土化实践研究”(编号14Y079);湖北省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“依托德国AHK认证制度的液态包装机械行业的人才需求与专业建设发展研究与实践”(编号2014B480)的阶段性成果
- 【文献出处】 太原城市职业技术学院学报 ,Journal of Taiyuan Urban Vocational College , 编辑部邮箱 ,2015年03期
- 【分类号】G712
- 【被引频次】3
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