【作者】 姚红； 李慧；
【机构】 岳阳职业技术学院；
【摘要】 人文素质是一种向上超越的能力。高职人文素质教育内核具有开放性特征。体现在教育理念上,要注重对话;教育行为中要注重师生体验;教育文本由封闭性文本转变为开放活动性文本。更多还原
