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基于学生视域的高职教师胜任力现状调研与提升路径
【摘要】 高职教师胜任力的发展程度极大地影响到高等职业教育质量,学生与教师的关系最密切,对教师队伍整体素质的感受最直接。文章基于湖北省7所高职院校300余名在校生的问卷调查,从学生视域来了解高职教师胜任力的发展状况,根据调查结果结合实证分析,发现当前高职教师胜任力发展的现状不容乐观,针对存在的问题,探讨从四个路径来提升高职教师胜任力的发展水平。
【基金】 2013年度湖北省教育厅科学技术研究项目“新形势下高职院校艺术设计类专业实践教学体系的建设研究”(编号:B2013289),主持人:李梦玲
- 【文献出处】 职教论坛 ,Vocational & Technical Education Forum , 编辑部邮箱 ,2014年02期
- 【分类号】G715.1
- 【被引频次】18
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