【作者】 金林；
【机构】 三峡大学计算机与信息学院；
【摘要】 分析、反思、总结高等院校开设教育技术公共课30年的经验与不足,对于面对当今信息化背景下涌现出的慕课、微课、翻转课堂、非线性学习等诸多教学模式、方法,如何开设教育技术公共课有着借鉴意义。更多还原
