【作者】 王颖； 陈卫民； 邵悦； 蔡慧；
【机构】 中国计量学院机电工程学院； 浙江大学电气工程学院；
【摘要】 微课程是面向学历教育的本科教学工作的改革方向之一。从专业教育的角度,以"电力系统继电保护原理"课程为例,从微课的设计定位、选题方向、制作方法等方面进行了的初步探讨。最后针对该门课程的一个知识点即"对继电保护的基本要求",进行具体的微课设计分析。对理工科专业课程教学采用微课形式,有一定的参考意义。更多还原
