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基于情境创设的琵琶教学新思路

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【摘要】 情景教学是指教师以案例、情景为载体,把学生带到课堂教学中来,提高学生的分析能力、解决问题的能力。采用情景教学一般学生在头脑里会发生感知——理解——深化三个过程。情景教学多半是教师为了提高教学效率和质量,有目的地创设和营造一定情景。虽然说,情景教学对教学工作的开展有很大的作用,并普遍应用于一般的教学活动中,但就现实情况来看,情景教学在琵琶教学中运用极为少见。但不可否认,教学情境在琵琶教学中的运用将会带来意想不到的效果。

  • 【文献出处】 音乐时空 , 编辑部邮箱 ,2014年22期
  • 【分类号】J632.33-4
  • 【被引频次】3
  • 【下载频次】36
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