中小学教师心肺复苏培训现状和认知的调查

【摘要】 目的 调查重庆市南岸区教育委员会所属中小学教师心肺复苏术的培训现状及认知情况,为普及和培训心肺复苏知识和技能提供参考。方法 根据2010国际心肺复苏指南,自行设计调查问卷,选择重庆市南岸区教育委员会所属56所中小学的231名教师进行问卷调查,对调查结果进行统计学分析。结果 教师参加正规心肺复苏培训率为0,心肺复苏术知识普遍缺乏,特别是进行高质量心肺复苏术的必备知识缺乏,但是对参加培训的态度积极。结论 应对教师进行心肺复苏知识和技能的正规培训。更多还原