【作者】 刘宾红；
【机构】 西安航空职业技术学院思政部；
【摘要】 本文认为实现教材体系向教学体系的转化,对提高高职思政课教学效果具有重要的意义。转化的关键是整合教学内容、创新教学方法、提升教师能力、优化质量监控;具体措施是合理分配课、编制统一教案、优化课堂结构、改变考核方式等。更多还原
