节点文献

《义务教育学校管理标准(试行)》重点解读

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具，请取消加速工具后下载。

【作者】 程晗；

【机构】 北京教育科学研究院；

【摘要】 <正>倡导校长的治理能力,要求校长依法自主办学,按照《标准》独立办学,独立判断、独立策划、独立决策和独立执行,成为法律、制度、治理意义上的学校之主。除了教育督导机构以外,政府、教育行政部门和其他部门都要杜绝随意性的检查评比,不经学校允许,不得到学校进行任何形式的检查、评比、抽调,避免干扰校长办学。2014年8月,教育部《义务教育学校管理标准(试行)》正式颁布实施,引起教育界和社会各界的高度关注。近来,全国各管理标准实验区的试点工作相继启动。在这

【关键词】 义务教育学校； 管理标准； 督导机构； 自主办学； 教育行政； 治理能力； 校长工作； 现代学校制度； 检查评比； 第三方评价；
  • 【文献出处】 人民教育 ,People’s Education , 编辑部邮箱 ,2014年22期
  • 【分类号】G637
  • 【被引频次】5
  • 【下载频次】565
打印本页
节点文献中：