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多媒体教学与板书教学相结合,提高医学生理学教学质量
【摘要】 医学生理学是医学生重要基础课,学生普遍反映生理学比较复杂,难于学习和掌握。教研室教师针对课堂上多媒体教学与板书教学各自的优缺点,既采取必要的板书教学,又充分利用现代化的教学方法,相互取长补短,达到教学方式最优化,取得良好的教学效果。更多还原
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【文献出处】
内蒙古医科大学学报
,Journal of Inner Mongolia Medical University
,
编辑部邮箱
,2014年S2期
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【分类号】G434;R-4
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【被引频次】2
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