【作者】 梁辉；
【机构】 延边大学附属医院；
【摘要】 层递式教学法融于以护生为主体的护理教学查房中,使护理教学查房与目标教学同步协调,可达到提高查房质量、优化教学效果的目的,为护理队伍培养了实用型护理人才。更多还原
