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“曲式与作品分析”课程教学再思考

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【作者】 康长安

【机构】 河南大学艺术学院上海音乐学院

【摘要】 "曲式与作品分析"课是音乐专业学生的必修课程,但"曲式"课教学的改革进程却显得比较缓慢。对该课程的教学思路、教学目的、教学原则、教学方法、教学内容进行再思考,有助于加深我们对该课程的认识,从而找到切实可行的改革方法。

  • 【文献出处】 美与时代(下) ,Beauty & Times , 编辑部邮箱 ,2014年09期
  • 【分类号】J614.3-4;G642
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】104
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