【作者】 王丹；
【机构】 广州美术学院美术教育学院；
【摘要】 基础素描教学一直是美术教学中的重头戏。如何使其更富成效,让学生充分发挥个体自身的感受,并在学习中体会到绘画的乐趣,则是有待深入探讨的现实课题。感性基础素描教学系列训练,是一种新的教学尝试,它颠覆了传统难易递进式的教学方式,注重个人体验与感受,为看似枯燥的基础素描教学带来新的乐趣与教学效果。更多还原
