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机类专业自动化控制方向专业课程考核改革
【摘要】 本文以《电气控制与PLC》、《工业自动化技术》和《工程技术应用》三门连续的机类专业自动化控制方向的课程为例,通过对这三门课程考核方式的改革,确定项目考核形式,改革考核项目的内容,完善考核评价体系,使学生在提高自身专业水平的同时,培养出高质量的应用性专业人才。经过考核形式改革后,考试成绩大幅提高,学生工程意识等综合能力得到培养,考核形式深受学生喜爱,激发了学生学习本专业的积极性和主动性。
【基金】 北京联合大学教育教学研究与改革项目“机类专业自动化控制方向课程实践教学及考核方式改革与研究”的研究成果
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2014年27期
- 【分类号】G642.4;TP273-4
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