【作者】 肖小峰； 薛琼； 邓艳芳； 向建林；
【机构】 武汉纺织大学机械工程与自动化学院； 武汉理工大学理学院；
【摘要】 传统的高等数学教学存在着诸多问题,限制了学生的积极性和创造性,严重影响到专业课程的学习,必须从课程体系,教学内容、教学方法,教学手段,考核模式等方面进行改革以提升教学质量。更多还原
