【作者】 王琪； 郭易圆； 王士敏；
【机构】 北京航空航天大学航空科学与工程学院动力学与控制系； 教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会；
【摘要】 针对力学类课程的特点以及研究型大学人才培养的要求,我们在力学课程中进行了教学改革,实施了探究型教学模式,在教学中注重教学与科研的结合、理论与实际的结合、定性分析与定量分析的结合、相关课程的结合以及课内外的结合,以提高学生多方面的能力。经过多年的教学实践,已取得了初步成效。更多还原
