【作者】 李虹；
【机构】 玉林师范学院音乐舞蹈学院；
【摘要】 长期以来,高等师范院校虽然在人才培养模式上不断进行着探索和改革,但是教学中重理论轻实践的现象仍未得到根本性转变。本文通过对高师合唱指挥课程人才培养和教学现状的总结,分析了该课程教学体系改革创新的问题,并结合其专业特点,提出了在课程体系、教学内容、教学手段和教学评价等方面的改进措施。更多还原
