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基于CBET模型的高校课堂教学改革研究——以培训与开发课程为例

Study on Classroom Teaching Reform in Colleges Based on CBET Model: Taking the Course of Training and Development as an Example

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【作者】 姜贵红

【Author】 JIANG Gui-hong;School of Business,Shihezi University;

【机构】 石河子大学商学院

【摘要】 依赖职业能力分析的结果来确定教学内容和教学方法的CBET模型,对我国高校课堂教学改革有着重要的指导作用。以培训与开发课程为例,以CBET模型理论为指导,对该课程课堂教学进行改革,旨在提高学生的岗位适应能力、学习自主性和学习兴趣,同时也促进教师教学业务能力的提升。

【Abstract】 CBET model,which depends on the occupational analysis to determine the teaching content and teaching methods,is the guidance for classroom teaching reform in colleges. Taking the course of Training and Development as an example,based on CBET model,this paper makes a reform on the classroom teaching of this course,so that to improve students’ post adaptive ability,learning autonomy,learning interest,and promote teachers’ teaching ability.

【关键词】 CBET模型高校教学改革
【Key words】 CBET modelcollegesteaching reform
【基金】 石河子大学教育教学改革项目(KG-2013-52)
  • 【文献出处】 常州信息职业技术学院学报 ,Journal of Changzhou Vocational College of Information Technology , 编辑部邮箱 ,2014年05期
  • 【分类号】G642.0
  • 【被引频次】4
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