【作者】 卢莹； 王薪喜；
【机构】 长春工业大学人文学院； 上海交通大学国际与公共事务学院；
【摘要】 本文主要以人文教育的重要性为依据,针对目前理工科院校人文教育课程设置存在的主要问题,探索有益的课程建设体系,使人文教育课程体系化、平台化、科学化,收到实效,真正发挥其在培养全面人才中的作用。更多还原
