【作者】 孙昌君； 杨慧；
【机构】 山东师范大学；
【摘要】 少儿的身心发展有自身的特点,在整个拉丁舞的训练过程中,少年期也至关重要,需要针对少年自身的特点进行有目的的训练。本文运用了访谈和逻辑归纳等社会科学的研究方法,对少儿的身心发展和游戏法教学的特点进行了阐述,为游戏教学法在少儿拉丁舞身体素质训练教学中的应用,提供了参考。更多还原
