【作者】 陈浪波；
【机构】 广东女子职业技术学院体育教学部；
【摘要】 本文通过对人文社会背景下体育教学的各个特点做出探讨,通过对体育教学在人文社会中的积极价值以及体育教育中妨碍人文性效果的不良因分析,提出了一些在人文社会背景下体育教学的革新策略。以期为体育教学改革带来一些积极有益的借鉴。更多还原
