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会计专业群“校企深度融合、工学结合”人才培养模式的改革与实践

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【作者】 姚莉

【机构】 苏州市职业大学

【摘要】 高职高专会计专业如何适应区域经济与中小企业发展的需要,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的财务技能型人才,通过深化校企深度融合、工学结合的形式来推进会计专业群建设应该是一个较好的途径。要以会计专业群建设为基础,完善"校企深度融合、工学有机结合"人才培养模式,构建底层共享、中层分立、高层互选的课程体系,组建由行、企、校共同参与的"混编"师资团队,创建共享、开放、互动的教学资源库,优化集成、共享、开放、创新的实训体系。

【基金】 “江苏省‘十二五’高等学校重点专业会计专业群建设”阶段性研究成果之一
  • 【文献出处】 中国职业技术教育 ,Chinese Vocational and Technical Education , 编辑部邮箱 ,2013年08期
  • 【分类号】G712;F230-4
  • 【被引频次】20
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