【作者】 杨子艳； 罗庆倩； 贺思德；
【机构】 云南大学网络与信息中心； 云南大学信息学院；
【摘要】 微信息环境不仅影响学习者的学习形态和学习方式,还对个人学习环境设计提出新的诉求。从微信息环境的概念、特征入手,探讨其对个人学习环境的影响,结合设计原则和策略,提出微信息环境下个人学习环境模型。更多还原
