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德国四步教学法在学前声乐课中的应用

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【作者】 张青云

【机构】 哈尔滨师范大学教育科学学院

【摘要】 四步教学法是德国"双元制"教育教学中最基本的教学方法,它通过讲解、示范、模仿、练习四个教学环节,能够有效地规范和促进各类教育教学。文章从四步教学法的含义及步骤简述等内容入手,结合其在声乐教学中的具体体现,探讨其有效应用及实施,并指出在实施中应注意的问题。

【关键词】 德国四步教学法声乐教学
  • 【文献出处】 艺术教育 ,Art Education , 编辑部邮箱 ,2013年01期
  • 【分类号】J616-4
  • 【被引频次】4
  • 【下载频次】76
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