【作者】 吴泓颖；
【机构】 江西经济管理干部学院；
【摘要】 学习风格是学习者持续的、一贯的带有个性特征的学习方式,是学习策略和学习倾向的总和。高职大学生做为在理论学习基础上相对薄弱的群体,有着怎样的学习风格,对英语学习会有很大影响,针对他们的学习风格教师在英语教学策略上应该做好相应的调整。更多还原
