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论钢琴教学法学科的性质与构成

On Structure and Properties of Discipline of Piano Pedagogy

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【作者】 徐向黎；

【Author】 Xu Xiangli;Department of Music Education,Shenyang Conservatory of Music;

【机构】 沈阳音乐学院音乐教育系；

【摘要】 分析了钢琴教学法的学科性质,指出钢琴教学法是一门具有专门性、交叉性、概括性的课程,并从学科内部结构角度探讨了钢琴教学法的学科构成特点,认为钢琴教学法课程的学科构成主要包括两方面:基础性学科构成和交叉性学科构成。

【Abstract】 The properties of the discipline of piano pedagogy are analyzed.Piano pedagogy is considered a specialized,intersecting,and general discipline. Thecompositional characteristics of the discipline of piano pedagogy are discussed,from the perspective of the internal structure of this discipline.It mainly includes two aspects:the basic subjects and cross-disciplinary subjects.

【关键词】 钢琴教学法； 学科构成； 性质；
【Key words】 piano pedagogy； composition of the discipline； properties；
  • 【文献出处】 沈阳大学学报(社会科学版) ,Journal of Shenyang University(Social Science) , 编辑部邮箱 ,2013年05期
  • 【分类号】J624.1-4
  • 【被引频次】3
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