【作者】 沈晖； 张琼玉； 徐二琴； 范秀梅；
【机构】 蚌埠医学院诊断学教研室；
【摘要】 针对物理诊断实验课在医学现代教育中存在的问题及重要性,通过对物理诊断实验课的授课特点、考核方式、实验室建设等方面的论述和总结,不断找寻教学中存在的困难和弱点,并加以改善,旨在使物理诊断实验课在教育中发挥最大的优势,极大程度上提高学生的学习能力。更多还原
