【作者】 华雪侠； 向宁静； 李耀宗； 王翔；
【机构】 咸阳师范学院物理与电子工程学院；
【摘要】 基于目前大学物理实验教学低成效的现状,文章对大学物理学生实验教学课程进行重新审视,并对教学过程中教师的行为进行分析讨论,提出可行且有效的教学方案。更多还原
