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基于情境建构的翻译实践教学的3C能力培养

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【作者】 王英宏；

【机构】 渤海大学文理学院；

【摘要】 基于情境建构的翻译教学观,提出了翻译实践教学3C能力的培养模式。通过创设真实的或模拟的翻译实战场景,引导学生积极参与翻译问题的求解情境之中去,鼓励学生在"译"中学习技巧,在"练"中提高能力,在"赏析"中丰富知识。

【关键词】 情境教学； 3C能力； 问题求解,模块任务；
  • 【文献出处】 辽宁工业大学学报(社会科学版) ,Journal of Liaoning University of Technology(Social Science Edition) , 编辑部邮箱 ,2013年06期
  • 【分类号】H315.9
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