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基于构建职业素养进行《护士基本素养》课程设计
【摘要】 根据高职教育培养目标,对应护理岗位需求,以构建职业基本素养为主线,将《护理学导论》、《护理礼仪与人际沟通》和《护理伦理》整合成新的《护士基本素养》课程。在课程改革过程中,根据职业素养要求选取课程内容,根据职业素养构建特点选择教学手段,以"护士基本素养构建"作为贯穿课程教学的核心,完成新课程的系统化设计。
- 【文献出处】 科协论坛(下半月) ,Science & Technology Association Forum , 编辑部邮箱 ,2013年06期
- 【分类号】G712.3;R47-4
- 【被引频次】1
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