【作者】 李丽娇； 张成龙； 宗勇；
【机构】 云南大学网络与信息中心；
【摘要】 本文从教育技术学专业的学科性质、培养目标及所能从事的工作岗位来分析教育技术学专业本科生应具备的专业能力,探究教育技术学本科生自身专业能力发展的策略,以期给教育技术学本科生在学习本专业的过程中提供帮助和借鉴。更多还原
