【作者】 刘学湘； 王身艳；
【机构】 南京中医药大学药学院；
【摘要】 《药用真菌学》课程教学应采用多样化的教学手段、启发并引导学生培养科研的意识、选择不同的教学策略、更新教学课件、增设实验教学环节、网络教学平台建设等方法,围绕教学重点,充分调动学生的学习积极性,从而有效地提高《药用真菌学》课程的教学质量。更多还原
