【作者】 史光孝； 李群；
【机构】 哈尔滨工业大学外国语学院；
【摘要】 后现代主义理论及其课程观拓宽了课程研究的视野,丰富了课程研究的话题,为目前正处于转型和革新时期的大学外语课程改革在课程思维方式转换、课程设计权利再分配、课程实施等方面提供了一种建设性和开放性的新观点。更多还原
