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创新班级管理工作的探索和实践
【摘要】 <正>当今社会,科技发展日新月异,以人为本、构建和谐社会、构建和谐校园的主题得到学校重视。班主任是学校教育工作的得力助手、班集体最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又非凡的岗位,班主任既要做到与时俱
- 【文献出处】 教学与管理 , 编辑部邮箱 ,2013年06期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】1
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