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把握教学细节 提升有效课堂——信息技术教学的几个细节与思考

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【作者】 刘清；

【机构】 无锡市塘南中学；

【摘要】 细节虽小,但在教学过程中却具有举足轻重的作用.师生情感的交流、有效课堂的实现等都离不开对细节的把握.本文以信息技术课堂教学为例,介绍了把握细节的几个具体经验.

【关键词】 信息技术； 细节； 课堂教学；
  • 【文献出处】 江苏教育学院学报(自然科学版) ,Journal of Jiangsu Institute of Education(Natural Sciences) , 编辑部邮箱 ,2013年05期
  • 【分类号】G633.67
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