【作者】 樊秋萍；
【机构】 渭南师范学院；
【摘要】 科学分析高校图书馆馆员与读者,尤其是学生读者之间存在各种语言陷阱现象、形态及其危害和成因,提出行之有效的对策,有利于提升图书馆馆员的综合素质,提高管理能力,提升高校图书馆的整体社会形象,促进图书馆的和谐发展。更多还原
